الحمض النووي للتعلم: تشكيل مستقبل تكنولوجيا التعلم

مشروعنا "الحمض النووي للتعلم" لا يزال في مراحله الأولى (النموذج الأولي الأول). هذا الهيكل الأساسي هو الخطوة الأولى في بنية تحتية مبتكرة تهدف إلى تخصيص عمليات التعلم من خلال ملفات تعريف رقمية فردية تشبه الحمض النووي.

في إطار مشروعنا الممول من مؤسسة TÜBİTAK 3005، سيتم تطوير نسخة أكثر تطورًا من هذه التقنية، وهي LV2، مع توفير البنية التحتية العلمية اللازمة. ستعزز هذه النسخة الجديدة التكامل بين الذكاء الاصطناعي وتحليلات البيانات وعلم التعلم. علاوة على ذلك، يوفر طلب براءة الاختراع الذي قدمه أساتذة متخصصون من جامعة أيدين عدنان مندريس (بمن فيهم الأستاذ المشارك الدكتور جوكهان أكسو، رئيس قسم القياس والتقييم في كلية التربية)، والمحاضر أوميت بولوت من برنامج AYMES لمشغلي الذكاء الاصطناعي، والدكتور تشاغلار ألتاي من برنامج AYMES للتصميم الداخلي، والمحاضر إبراهيم إنجين أوزتورك من برنامج AYMES لتكنولوجيا البناء، والمحاضرة الدكتورة هاندة كافادار، مؤسسة Learning DNA)، أساسًا أكاديميًا وتقنيًا متينًا لتطوير Learning DNA إلى أحدث إصداراتها. والهدف النهائي لمشروعنا هو الوصول إلى النسخة LV3. سيمكن الإصدار LV3 كل طالب من ذوي أنماط التعلم المختلفة في جميع أنحاء العالم من تحقيق أقصى قدر من النجاح في مجال التعليم، وسيسمح بالتعلم الشخصي بالكامل.

في شركة Learning DNA، نحن منفتحون على الشراكات الاستراتيجية مع المستثمرين الذين يشاركوننا رؤيتنا لإعادة تعريف مستقبل تكنولوجيا التعليم.
معًا، يمكننا أن نجعل التعلم الشخصي ليس مجرد مفهوم، بل واقعًا متاحًا على نطاق عالمي.